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小机器人
2020-04-14
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学生通过利用实验箱中机构件、马达、传感器等组件搭建机器人系统中枢，就像大脑一样控制、指挥机器人的行为。配合编程平台，学生可以创造、搭建、编程，让它做运动、甚至自己去“想”。同时又能学到机械、电子、计算机硬件、软件方面的知识，提高青少年动手能力，激发学习兴趣，培养综合能力。
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